Tikai daži attēli mums sniedz mieru, piemēram, tas, kas attēlo i bērni, kas nodarbojas ar sportu kas spēlē un izklaidējas. Šajos brīžos laiks un telpa viņiem izslēdzas, tāpat kā nākotne un pagātne neeksistē. Viņi tur izklaidējas kā traki, un tas ir vienīgais, kam ir nozīme. Turklāt neapzināts sports stiprina viņu muskuļus un piepilda plaušas ar gaisu.
Bērni, kuri spēlē regulāri, visticamāk, sportos ar tiesneša vai tiesneša noteikumiem un pat viņiem būs treneris. Mainās konteksts: vārti vai grozs viņiem pārvēršas par ko nopietnāku. Lai gan situācija ir atšķirīga i bērni, kas nodarbojas ar sportu viņi bauda unikālas attīstības iespējas kas sniedzas daudz tālāk par kļūšanu par nākotnes zvaigznēm.
Bērni nodarbojas ar sportu un pabalsti
Uzņemieties saistības un ievērojiet to
Lai spēlētu sportu ar noteikumiem, kas jāievēro, bērniem ir jāievēro disciplīna. Ir brīdis, kad jāmainās, vienam iesildīties, citam nedaudz garīgi sagatavoties, vienam sacensties un vienam tikt galā ar uzvaru vai sakāvi. Var būt arī ieplānots treniņu laiks nedēļas laikā. Ir a Es apņemos fons, kas bērnam jāsaglabā.
Kādu dienu viņi būs vairāk gatavi, bet citi mazāk, bet viņi ir daļa no komandas, un kā šīs komandas locekļiem viņiem ir jāsniedz ieguldījums . Tāpēc sports piedāvā ideālu vidi, kur bērni var iemācīties sakārtot sevi un aktivizēt vēlmi būt uzņēmīgiem noteiktos brīžos.
Dzīvošana ar cerībām
Jau no mazotnes sports kļūst par jomu, kurā pārbaudīt savas prasmes. Nereti bērns zina, kad ir pareizi uzvedies neatkarīgi no iznākuma un nevienam neko nesakot.
Viņš uzzinās, ka ļoti bieži viņš pats ietekmē sakāvi, kad spēles sākumposmā nespēj attaisnot ļoti lielas cerības un tāpēc kļūst demoralizēts. Viņš iemācīsies uzlabot cerības, kad sasniegs labu sniegumu.
Pateicoties sportam, viņam būs iespēja iemācīties tikt galā ar sakāvi un piecelties nākamajam mačam. Viņš pat varēs iemācīties pārdomāt un saprast – ar atbilstošu atbalstu – kurā brīdī cerības citi ietekmē viņa izvēli, sniegumu un rezultātus.
Viņš arī varēs iemācīties pārvaldīt neapmierinātību un dusmas pret sevi. Un šeit spēlē vecāki, kuriem ir lieliska iespēja iemācīt bērnam nobriest a konstruktīvs iekšējais dialogs nenoniecinot sevi. Un pats interesantākais aspekts ir tas, ka šī dinamika rodas posmā, kurā viņu viedoklis bērnam ir ļoti svarīgs, t.i., pirms pusaudža vecuma un vienaudžu ietekme sāk nostiprināties.
Attīstiet savas jūtas
Daudzas sporta iezīmes attiecas uz pašu dzīvi. Piemēram, laukā ir cilvēki, kas mūs atbalsta un atbalsta tieši tā, kā tas notiek dzīvē. Bērni, kas nodarbojas ar komandu sporta veidiem, uzzinās, ka viņi nav vieni cauri biezumam un plānam. Viņi arī iemācīsies dalīties interesēs ar cilvēku grupu (uzvarēt vai iegūt labu rezultātu), un rezultāti būs labāki, ja viņi paļausies uz saviem klasesbiedriem un, savukārt, piedāvās viņiem savu atbalstu.
Tāpat viņi uzzinās, ka situācijas, kas nav sākušās labākajā veidā, iespējams apgriezt ar upuriem un inteliģence . Vārti vai kļūda nav sinonīms galīgai sakāvei. Tas tikai nozīmē, ka triumfēt būs nedaudz grūtāk, bet ne to, ka tas būs neiespējami. Beidzot viņi sapratīs, ka ir lietas, ko citi nevar izdarīt viņu vietā, piemēram, plānot darbību vai skriet.
Pārvarēt
Mēs varētu turpināt vilkt paralēles, bet, iespējams, pēdējais un vissvarīgākais ir tas, ka bērni, kas nodarbojas ar sportu, mācās pārspēt sevi spēlē vai dzīvē. Viņi saprot, ka tāpat kā slikta spēle prasa dubultas pūles, lai veiktu darbību, laba spēle vai spēja pārtvert bumbu, pirms tā sasniedz pretinieka kājas vai rokas, ir milzīga priekšrocība.
Šajā ziņā sports pārvēršas par īstu koncentrēšanās vingrinājumu bērniem, kuriem ir a prefrontālā garoza (atbildīgs par uzvedības un lēmumu organizēšanu) izstrādes fāzē.
Lai gan sports ir mācību vide, tas nekad nedrīkst norobežoties no attēla, ar kuru mēs sākām rakstu. Ka bērni parkā izklaidējas un labi pavada laiku. Jo, iespējams, tas ir labākais bērnības sporta aspekts šis ir viens no labākajiem kopīgajiem pavedieniem pirmajam draudzību un viena no labākajām atmiņām, kas saistīta ar laimīgu bērnību.
