Viņi ir tikai mazuļi, bet tie aug un nobriest ātrāk, nekā paredzēts. Lai gan viņu ķermenis ir mazs un joprojām attīstās viņu iekšienē, ir mazs pieaugušais, kurš zina daudz vairāk, nekā mēs ticam vai domājam. Viņi viņi cieš viņi dzīvo un pārdzīvo pieaugušo pieredzi . Viņi ir spiesti uzņemties pienākumus, kam viņu vecumā vēl nevajadzētu būt.
Ir daudzi vecāki, kas padara aklu pret savu bērnu problēmām vai drīzāk, saskaroties ar savām problēmām, kas pēc tam atstāj iespaidu uz mazajiem mājās. Viņu vilšanās, nelaimes, grūtības, tas viss atspoguļojas bērnos, kuri, pēc pieaugušo domām, neko neapzinās.
Vieglāk ir veidot spēcīgus bērnus, nekā salabot salauztus vīriešus
-Frederiks Duglass-
Varbūt jūs bijāt bērns, kuram nekad nebija jāpieaug pirms laika. Iespējams, jūs nekad neesat jutušies nosmacēti no apkārtējiem sarežģījumiem un grūtībām. Tomēr daudziem bērniem nav izvēles. Viņi nevar vienkārši pagriezties uz otru pusi un dzīvot paši bērnība tāpat kā jebkurš cits bērns.
Mazie pieaugušie grūtajā pasaulē
Jūs, iespējams, atceraties tos laikus, kad jūs rāja par to, ka uzvedāties kā bērns. Tas šķiet mazliet ironiski šādi sakot, taču noteikti būsiet dzirdējuši tādas frāzes kā Beidz lēkāt Rīkojies kā pieaudzis un mazo meiteņu gadījumā Beidz uzvesties kā zēns.
Gandrīz šķiet, ka spēlēšana un lēkšana nav gaidīta. Mēs tur esam bijuši kopš bērnības viņi brēc jo mēs darām lietas, kas faktiski reaģē uz . Kāpēc viņi piespiež mūs augt? Kāpēc viņi mūs lamā, kad mēs uzvedamies kā bērni, kādi bijām? Jau no agras bērnības mums ir ieaudzināta doma, ka jo ātrāk pārtrauksim būt, jo labāk. Tomēr dažos gadījumos šī situācija ir vēl intensīvāka.
Attiecību problēmas starp vecākiem sliktas izturēšanās situācijas, kas prasa pārāk daudz no bērniem, kas strīdas viņu priekšā, tas viss viņus iezīmē un ietekmē viņu dzīvi . Es personīgi atceros gadījumu ar draudzeni, kura man stāstīja, ka bērnībā viņa nokļuva ļoti saspringtā situācijā ar saviem vecākiem, kurā galvenā varone bija neuzticība.
Neviens bērns nedrīkst būt vecāku problēmu upuris vai atbildīgs par tām pašām problēmām
Mans draugs visu saprata, bet viņi izturējās pret viņu tā, it kā viņa nesaprastu, kas notiek. Viņa atklāja, ka viņai ir jābrauc ar automašīnu, lai mēģinātu saprast, kur atrodas neuzticīgais vīrietis, nakts vidū notika diskusijas, kas viņu pamodināja un lika raudāt, fiziskas vardarbības situācijas un
Viņam tajā laikā bija tikai 8 gadi
Viņš lieliski atceras frāzi, ko viņa tēvs skaļi teica vecmāmiņai. Daži vienkārši vārdi, kas viņai palīdzēja saprast, cik pieaugušie var kļūdīties: aizmirsti to, viņa neko neapzinās.
Daudzus gadus vēlāk visa šī situācija darīja savu, parādoties emocionālu trūkumu veidā, kas lika viņai ciest no emocionālas atkarības un iegrimt toksiskas attiecības . Nav vajadzības pat runāt par šausmīgo pašcieņas un pārliecības trūkumu, ko mana draudzene mantojusi no bērnības apstākļiem.
Bērni visu saprot
Bērni visu saprot, viņi nav stulbi, bet mēs, pieaugušie, esam pārliecināti par pretējo . Šī iemesla dēļ mēs ļoti bieži neņemam vērā šo faktu, mēs to ignorējam un padarām viņiem tādus dzīvus pieredzi, kādus tikko aprakstījām. Tam ir sekas uz viņiem, un mūsu kā vecāku pienākums ir to nepieļaut.
Mēs redzam citu pilnīgi atšķirīgu situāciju, piemēram, visās tajās nabadzīgās valstīs, kurās bērni jau no mazotnes sāk strādāt, lai atnestu mājās naudu. Viņi ir tikai bērni, bet jau uzvedas kā pieaugušie. Viņi to neizvēlējās, dzīve viņus spieda kļūt atbildīgs noteiktām situācijām, kurām nevajadzētu būt viņu rokās.
Šie mazie pieaugušie augot ļoti labi ieklausās citos un jūtas mazliet nevietā starp sava vecuma cilvēkiem. Viņi ir daudz nobriedušāki, psiholoģiski auguši, bet fiziski vēl ne. Viņu dzīves pieredze ir viņus iezīmējusi, un tāpēc viņiem ir grūti justies piederīgiem citām bērnu grupām.
Mums ir jāļauj bērniem būt bērniem, jo šo dzīves posmu var piedzīvot tikai vienu reizi
Bērniem ir jābūt bērniem un jāuzvedas kā bērniem, un mums ir jāļauj viņiem . Viņiem nekad nevajadzētu piedzīvot situācijas, kas varētu sarežģīt viņu dzīvi nākotnē, it īpaši, ja mēs kā vecāki varam no tā izvairīties. Bet galvenokārt mūsu uzdevums ir izmest no galvas domu, ka bērni nesaprot pieaugušo pasauli, jo ļoti bieži viņi saprot daudz vairāk, nekā mēs domājam.
Par zemu novērtē to, kāds bērns . Tā vietā, lai nodrošinātu viņu labklājību, mēs padarām viņus par dalībniekiem apstākļos, kas vienā vai otrā veidā viņus ietekmēs. Viņu rītdiena cietīs no tā, ko viņi piedzīvo šodien, un tāpēc atbildība par viņiem rūpēties ir mūsu rokās.
