Operanta kondicionēšana, kas pazīstama arī kā instrumentālā kondicionēšana, ir mācīšanās metode radīts, saistot pastiprinājumus (atlīdzības) un sodus ar konkrētu uzvedību vai uzvedības modeli. Izmantojot operantu kondicionēšanu, uzvedība ir saistīta ar to sekām.
Pirmo reizi to aprakstīja uzvedības psihologs Burrhus Frederiks Skiners kā mācību metodi, lai palielinātu vai samazinātu iespējamību, ka kāda uzvedība nākotnē atkārtosies.
Šis mehānisms ir balstīts uz vienkāršu pieņēmumu: darbības, kam seko pastiprināšana, mēdz atkārtoties. Gluži pretēji, darbības, kurām seko sods vai negatīvas sekas, vājinās un, visticamāk, neatkārtosies nākotnē.
Piemēram, iedomāsimies laboratorijas peli, kas, nospiežot zilo pogu, saņem kā atlīdzību ēdiena kumosu; ja viņš nospiež sarkano pogu, viņš saņem nelielu elektriskās strāvas triecienu. Tā rezultātā dzīvnieks iemācās nospiest zilo pogu, vienlaikus izvairoties no sarkanās.
Kā mēs redzēsim, operantu kondicionēšanai nav nozīmes tikai laboratorijā eksperimenta fāzē; šim mehānismam ir būtiska nozīme arī ikdienas mācībās. Pastiprināšana un sodīšana tiek īstenota gandrīz katru dienu gan dabiskā, gan strukturētākā kontekstā.
Skinera un operantu kondicionēšana
Skiners lietoja terminu “operants”, lai apzīmētu jebkuru aktīvu uzvedību, kas darbojas vidē, lai radītu sekas. Citiem vārdiem sakot Skinera teorija mēģina izskaidrot, kā mēs iegūstam lielāko daļu ikdienas uzvedības veidu.
Skiners uzskatīja, ka uzvedību nevar izskaidrot ar domu un iekšējās motivācijas pieeju. Tieši otrādi viņš ieteica koncentrēties tikai uz ārējiem, novērojamiem cilvēka uzvedības cēloņiem.
Skinera teoriju par operantu kondicionēšanu lielā mērā ietekmēja psihologa darbs Edvards Torndiks . Viņš ierosināja tā saukto iedarbības likumu. Saskaņā ar šo principu darbības, kas noved pie pozitīvām sekām, biežāk tiek atkārtotas, savukārt darbības, kas noved pie nevēlamām sekām, tiek retāk atkārtotas.
Uzvedības veidi pēc Skinera
Skiners izšķīra divus dažādus uzvedības veidus: instinktīvas reakcijas un darbības uzvedība.
- Pozitīvs sods nozīmē nepatīkama notikuma piemērošanu pēc uzvedības, savukārt negatīvs sods ietver kaut kā patīkama darbības sekas. Abos gadījumos uzvedība ir samazināta (tiecas izmirt).
Ja no vienas puses klasiskā kondicionēšana šķita, ka tas ir izskaidrojums visai pētīto subjektu uzvedībai. Skiners saprata, ka nevar izskaidrot visu, ko mēs uzzinām. Tā tas bija ierosināja, ka operantu kondicionēšanai bija svarīga loma, nosakot, kā mēs rīkojamies: parasti cilvēki mēdz atkārtot darbības, kas noved pie panākumiem par pieņemamu cenu.
Viena solījums vai iespēja atlīdzība nosaka uzvedības biežuma vai intensitātes pieaugumu (kas jau notika pagātnē), kas, mūsuprāt, var mūs panākt. Tomēr operantu kondicionēšanu var izmantot arī uzvedības mazināšanai . Pozitīva iznākuma novēršana vai negatīvu seku veicināšana palīdz kavēt nevēlamu uzvedību.
Šajā ziņā Skiners identificēja divus galvenos operantu kondicionēšanas aspektus: pastiprināšana un sods . Pastiprināšana kalpo uzvedības palielināšanai, sods to samazina. Turklāt mainīga pastiprināšana ir daudz efektīvāka nekā pastāvīga pastiprināšana un palīdz vēl vairāk nostiprināt iegūto uzvedību. Viņš runāja par diviem dažādiem pastiprināšanas veidiem un diviem dažādiem soda veidiem.
Operantu kondicionēšana šodien
Lai gan biheiviorisms ir zaudējis visu galveno varoni, kas tam bija raksturīgs 20. gadsimta pirmajā pusē Operanta kondicionēšana joprojām ir svarīgs instruments, ko bieži izmanto uzvedības korekcijas intervencēs. Daudzi vecāki to izmanto, nezinot teoriju.
Kā mēs esam redzējuši operantu kondicionēšana ir asociāciju ģenerēšanas rīks kas ietekmē uzvedību, un mēs varam to atpazīt mūsu ikdienas dzīvē. Piemēram, mūsu bērnu izglītošanā vai mūsu mājdzīvnieku apmācībā. Arī reklāmas un mārketinga kampaņas viņi to izmanto dažādos veidos, lai pārdotu preces un pakalpojumus patērētājiem.
Populārākas Posts
