Mūsdienu pasaulē šķiet, ka cilvēku vecumam ir arvien mazāks svars. Noteiktā brīdī izrādās, ka dzīve ne vienmēr atbilst teorētiskajiem modeļiem, kas mums tiek nodrošināti visā mūsu pastāvēšanas laikā. Mums ir pierādījums tam vēlīnās pusaudža vecuma parādība kļūst arvien biežāka realitāte.
Pirmkārt, mums jāatceras, ka pusaudža vecums ir tas dzīves posms, kas darbojas kā tilts starp bērnību un pieaugušo vecumu. Šis ir periods, kam raksturīga liela emocionāla nestabilitāte un izmisīgi savas identitātes meklējumi. Liela daļa šai fāzei raksturīgo kāpumu un kritumu ir atkarīgi no vairākām ķermeņa izmaiņām, kas notiek. Pienāk dzimumbrieduma periods un līdz ar to īpaši vētraina hormonālā darbība.
Pusaudža vecums
–
Jēdziens par vēlīnā pusaudža vecums ir divas konotācijas. Pirmais norāda periodu, kas atbilst pēdējiem pusaudža gadiem; tas ir, kad visas pārmaiņas ir beigušās un jaunietis ir gatavs pilnībā ieiet pieaugušā vecumā.
Pirmajā gadījumā tas ir tehnisks termins, bet otrajā tas ir vienkārši populāras psiholoģijas radījums.
Vēlā pusaudža vecums kā tehnisks jēdziens
Attīstības psihologi iedala pusaudžu vecumu trīs fāzēs. Agrīna pusaudža vecums (vai pirmspusaudža vecums), kas ilgst no 11 līdz 13 gadiem un atbilst pubertātes periodam. Pusaudžu vecums (vai pusaudža vecums), kas ilgst no 13 līdz 16/17 gadiem. Un vēlīnā pusaudža vecumā, kas ietver periodu no 15-17 gadiem līdz 21 gadam.
Vēlīnā pusaudža vecums ir fāze, ko raksturo lielāka stabilitāte nekā iepriekšējās fāzes. Identitāte ir daudz vairāk definēta valda liels ideālisms un milzīga spēja radīt ilūzijas par nākotni. Dažkārt krīzes rodas jauno pienākumu dēļ, kurus aicina uzņemties jaunieši. Pusaudzis ne vienmēr jūtas gatavs tam visam stāties pretī.
Atšķirībā no tā, kas notiek iepriekšējās fāzēs, vēlīnā pusaudža vecumā sajūta, ka pieder vairāk vai mazāk stabilai grupai, nav tik svarīga. Šajā fāzē mums ir tendence piešķirt lielāku nozīmi individuālajām attiecībām. The attiecības ar ģimeni tas kļūst mazāk vētrains. Uzvar lielie projekti un vēlme vienā naktī mainīt pasauli.
Mūžīgie pusaudži
Termins vēlīnā pusaudža vecums tagad tiek lietots arī, lai definētu bērnus Emocionālie stāvokļi, kas raksturo pusaudža vecuma raksturīgās iezīmes, bet kas rodas laikā pilngadība .
Lieta ir tāda, ka dažādas izaugsmes fāzes ne vienmēr lieliski seko viena otrai, kā teorētiskās shēmas liktu mums ticēt. Ir apstākļi, kas var pagarināt dažas fāzes vai izraisīt dažu tipisku pusaudža vai bērnības iezīmju parādīšanos pieaugušā vecumā.
Vēlīnā pusaudža vecums var izpausties dažādos veidos. Var teikt, ka visizplatītākais ir gadījums, kad pieaugušais paliek mūžīgs dumpinieks sapņu pilns, bet bez konkrētiem mērķiem, ko sasniegt. Viņš pretojas pielāgoties dzīvei kā pieaugušais bez īpaša iemesla. Viņš nepieņem pasauli tādu, kāda tā ir, bet tajā pašā laikā viņš nerīkojas konkrēti un argumentēti, lai mēģinātu to mainīt.
Šādos gadījumos tas nav nekas neparasts arī attiecības ar vecākiem paliek vētrainas. Vecāki tiek apsūdzēti un vainoti, bet tajā pašā laikā šiem mūžīgajiem pusaudžiem nav iespējams no viņiem atdalīties emocionālā līmenī. Dažreiz viņi pat beidzas palikt tajā pašā mājā .
Mīti par pieaugšanu
Biežāk paši vecāki nevēlas, lai viņu pusaugu bērns izaugtu. Papildus emocionālajai saiknei, tas, kas mudina viņus uzvesties šādi, var būt bailes novecot vai uzņemties atbildību par savu dzīvi. Šie vecāki par to pārliecinās ekonomiskā atkarība emocionālā un psiholoģiskā ietekme uz viņu bērniem saglabājas laika gaitā.
Vispār mūsdienu sabiedrība ir izveidojusi mītu, saskaņā ar kuru jaunība ir vienīgais dzīves posms, kurā vērts dzīvot. Nav nejaušība, ka kosmētikas nozare, kurā liela daļa produktu ir vērsta uz novecošanās palēnināšanu, ir bijusi tik veiksmīga. Mūsdienās vārds pieaugušais daudziem nepatīk. Tas izklausās nopietni un nedzīvi. Tas rada priekšstatu par atbildību, kas ir tieši pretēja tam, kas notiek jaunībā.
Pats par sevi nekas no tā nav slikts. Neproduktīvi ir atteikšanās no autonomijas un atbildības ko izraisa pusaudžu dzīves turpināšana. Vēlie pusaudži nespēj saprast, uz ko viņi patiešām ir spējīgi.
Mūsu potenciāls parādās tikai tad, kad mēs mēs uzņemamies savus pienākumus un mēs uzvaram savas bailes. Ja mēs nemēģināsim, mēs, visticamāk, sāksim justies neērti. Laikam ejot, mēs jutīsimies arvien nepiemērotāki un, to neapzinoties, atņemam sev svarīgākos pārdzīvojumus.
