
Gandrīz neviens vecāks nav gatavs atzīt, ka nemīl savu bērnu. Tomēr tas notiek daudz biežāk, nekā vajadzētu. Un pietiek paskatīties uz nemīlētu bērnu, lai atpazītu tās neizdzēšamās pēdas, ko atstājis pieķeršanās trūkums. Pastāv milzīga atšķirība starp bērnu, kurš ir mīlēts un pieņemts, un to, kurš nav.
Šim mīlestības trūkumam ir daudz iemeslu. Viens no galvenajiem ir fakts, ka lēmums radīt bērnus netika pieņemts pēc apzinātas vēlmes, kas bija pietiekami pamatota . Vecāku sirdī šim bērnam nebija vietas un nebija iespējams viņu radīt.
Kad bērns tiek atstāts novārtā, viņš attīsta uzvedību un izpausmes, kas liecina par viņa apjukumu un diskomfortu. Bērns pats nesaprot, kas ar viņu notiek, it īpaši, ja viņš ir ļoti mazs. Bērns, kuru nemīl, uztver pasauli kā draudu, jūtas vientuļš un darīs visu, lai lietas mainītos.
Situācija tad kļūst sarežģīta, kad vecāki atsakās apzināti atzīt savu noraidījumu bērnam. Šajos gadījumos tie rada veselu virkni racionālu iemeslu, lai attaisnotu aukstumu vai slikta izturēšanās . Kopumā viņi apgalvo, ka jebkura agresija vai vienaldzība ir bērna labā. Tāpēc bērns jūtas apmulsis un uzskata, ka viņš vienmēr uzvedas nepareizi.
Laimīgu bērnību nekad nav par vēlu.
-Toms Robins-

Vainas apziņa nemīlētā bērnā
Ir mātes kuri stāsta saviem bērniem, ka viņi viņus kaitina vai ir nepanesami . Protams, daudzas no šīm mātēm patiesībā vienkārši zaudēja pacietību, taču ir arī taisnība, ka daudzām citām jau pirms saskarsmes ar mazo bija augsts stresa līmenis.
Līdzīgi notiek arī tad, ja bērnam tiek izteikti lūgumi, kurus viņš nevar izpildīt jo to ir pārāk daudz vai tāpēc, ka tie ir slikti pakļauti, vai tāpēc, ka tiem ir nepieciešamas lielākas prasmes nekā tās, kas atbilst viņa attīstības līmenim. Piemēram, prasība, lai viņš pastāvīgi sēdētu mierīgi, lai viņš ilgstoši būtu koncentrēts, lai viņš klāj galdu kā pieaugušais. Šādos gadījumos tieši paši vecāki ar savu nespēju izvērtēt rada ne tikai viņu pašu, bet arī bērna neapmierinātības un mazspējas sajūtu. Vēl sliktāk.
Nemīlēts bērns jūt, ka gandrīz viss, ko viņš dara, kaitina viņa vecākus un nekas, ko viņš nedara, ir pietiekami, lai viņi beidzot viņu pieņemtu. Tā kā viņam nav iespējas objektīvi novērtēt šo situāciju, viņam rodas spēcīga vainas sajūta. Viņš pats radīs negatīvu interpretāciju un attīstīs to iemācījusies bezpalīdzība : viņš jutīs, ka neatkarīgi no tā, ko viņš dara, rezultāts vienmēr būs tāds pats un līdz ar to ārpus viņa kontroles.

Mīlestības trūkuma pēdas
Kad bērnu nemīl, viņa sirds plīst. Nepiešķirot piedzīvotajām ciešanām formu vai nozīmi, viņš tās izpaužas netieši . Viņš attīsta uzvedību vai idejas, kuru funkcija ir atbrīvot viņā mītošās ciešanas un sāpes.
Tālāk ir norādīti daži uzvedības veidi, kas atklāj bērna pieķeršanās trūkumu:
Nemīlēts bērns, kuram nav pieķeršanās, kļūst par daudz izmisuši . Parāda daudzas apjukuma un nemiera pazīmes. Dažreiz viņš ir ļoti izklaidīgs, dažreiz pārāk stīvs un formāls savam vecumam. Kopumā viņš šķiet skumjš, verdzīgs un vēlas saņemt apstiprinājumu.

Cilvēkiem ir vajadzīgi glāsti, apskāvieni un mīļi vārdi visu mūžu. Īpaši pirmajos gados šīs demonstrācijas pieķeršanās tie ir emocionālā barība, kas nepieciešama augšanai: tās ir tikpat svarīgas kā ēšana vai gulēšana . Neviens vecāks nav ideāls, bet, kad jums ir bērns, jums nav alternatīvas, jums ir smagi jāstrādā, lai viņš justos mīlēts un pieņemts ģimenē, kurā viņš uzaugs.