Ir dažādi veidi, kā iedomāties cilvēka uzvedību un dažādi viedokļi, caur kuriem to analizēt. Līdz ar to tikpat atšķirīgas ir pieejas psiholoģijā, disciplīnā, kas mēģina izskaidrot prāta procesus un tās uzvedības izpausmes. Bet kā, ņemot vērā tik lielo dažādību, ir iespējams panākt vienprātību, piešķirot uzvedībai nozīmi?
Psihologi izmanto dažādas perspektīvas, lai pētītu, kā cilvēki domā, jūtas un uzvedas. Lai kāda būtu pieeja, pētījuma objekts nemainās un secinājumi parasti nekad nav tālu viens no otra.
Daži pētnieki koncentrējas uz konkrētu domu skolu. Citi, gluži pretēji, izmanto eklektisku pieeju, kas ietver vairākus viedokļus. Tādā ziņā nav nevienas perspektīvas, kas būtu labāka par citu ; viņi vienkārši koncentrējas uz dažādiem cilvēka uzvedības aspektiem.
es domāju
-Ābrahams Maslovs-
7 dažādas pieejas psiholoģijā
Psiholoģiskā jomā ar pieeju mēs domājam perspektīvu, kas ietver noteiktu skatījumu uz cilvēka uzvedību atšķiras no tā, ko formulē citas skolas. Vienā strāvā var būt pat dažādas teorijas, neskatoties uz to, ka tām ir vienādi pamati.
Pašlaik starp svarīgākajām pieejām, ko psiholoģija izmanto, lai izprastu cilvēka uzvedību, mēs atrodam:
- Biheiviorisms.
- Psihobioloģija.
- Psihodinamika.
- Evolucionists.
- Sociokulturāls.
Biheiviorisms
Biheiviorisms indivīdus un pat dzīvniekus uzskata par būtnēm, kuras kontrolē viņu vide. Konkrētā veidā priekš biheiviorisms mēs esam iegūtā rezultāts stimulu, pastiprinājumu un asociāciju ziņā. Šī pieeja pēta, kā vides faktori (stimuli) ietekmē novērojamo uzvedību (reakciju).
Viņš piedāvā divus galvenos veidus, kā cilvēki mācās no savas vides: klasiskā kondicionēšana un operantu kondicionēšana. Pirmo demonstrē Pavlova eksperiments, bet otro Skinera eksperimenti.
Saskaņā ar šo pieeju var pētīt tikai novērojamo uzvedību, kas tiek saprasta kā vienīgā izmērāmā . Biheiviorisms faktiski noraida domu, ka cilvēkiem ir brīva griba, jo tas apgalvo, ka vide nosaka visu viņu uzvedību.
Kognitīvisms
Kognitīvistiskā pieeja griežas ap ideju, ka, lai izprastu cilvēka rīcību, mums vispirms ir jāsaprot, kā darbojas viņu prāts. Tāpēc šī pieeja koncentrējas uz garīgo procesu analīzi. Citiem vārdiem sakot, kognitīvie psihologi pēta kognitīvos procesus vai garīgās darbības, ar kurām tiek iegūtas zināšanas.
Kognitīvisms pēta garīgās funkcijas, piemēram, atmiņu, uztveri un uzmanību uc Zināmā nozīmē, lai gan tā ir novecojusi, bet joprojām spēkā esoša metafora, kognitīvisms cilvēkus uzskata par līdzīgiem datoriem, ņemot vērā veidu, kādā tie apstrādā informāciju.
Psihobioloģija
Bioloģiskā pieeja izskaidro uzvedību, pamatojoties uz genomiku vai pētot ietekmi gēni par cilvēka uzvedību. Saskaņā ar šo perspektīvu lielākā daļa uzvedības veidu ir iedzimtas un tām ir adaptīva funkcija.
Bioloģiskā pieeja balstās uz attiecībām starp uzvedību un smadzeņu mehānismiem, uz kuriem tās balstās. Pēc tam viņš meklē uzvedības cēloņus smadzeņu un nervu un endokrīnās sistēmas gēnu darbībā; vai šo komponentu mijiedarbībā.
Psihobiologi pēta organisma ietekmi uz uzvedību, jūtām un domām. Tādā veidā viņi cenšas saprast, kā prāts un ķermenis strādā kopā, lai radītu emocijas atmiņas un maņu pieredze.
Pieejas psiholoģijā: perspektīva
Runāt par psihodinamisko pieeju nozīmē runāt par Zigmunds Freids tas, kurš izstrādāja psihodinamiskos principus, novērojot, ka dažu pacientu psihi pārvalda zemapziņa. Psihodinamiskie psihologi vai psihoanalītiķi viņi uzsver iekšējo spēku un konfliktu lomu uzvedībā.
Cilvēka darbības rodas no iedzimtiem instinktiem, bioloģiskiem impulsiem un mēģinājumiem atrisināt konfliktus starp personīgajām vajadzībām un sabiedrības izvirzītajām prasībām.
Psihodinamiskā pieeja nosaka, ka notikumi mūsu bērnībā var būtiski ietekmēt mūsu uzvedību kā pieaugušajiem. Šajā ziņā mūsu rīcību nosaka neapzinātais prāts un bērnības pieredze, jo mums nav pietiekamas gribas pieņemt lēmumu saskaņā ar šo pieeju.
Šajā ziņā tas ir īpaši svarīgi Freida postulētā psihoseksuālās attīstības teorija . Saskaņā ar šo teoriju agrīnā pieredze ietekmē pieauguša cilvēka personību; turklāt dažādu ķermeņa zonu stimulēšana ir būtiska bērna attīstībai dažādos dzīves posmos.
Šī teorija apgalvo, ka daudzas pieaugušo problēmas rodas no bērna fāzes fiksācijas viņa psiholoģiskajā un seksuālajā attīstībā.
Humānistiskā pieeja
Humānistiskā pieeja ietver cilvēka kā pilnīgas un integrētas vienības izpēti . Humānistiskie psihologi cilvēka uzvedību novēro ne tikai ar novērotāja acīm, bet arī ar paša indivīda acīm, ņemot vērā visas dzīves sfēras.
Tiek uzskatīts, ka indivīda uzvedība ir saistīta ar viņa jūtām un paštēlu. Humānistiskā pieeja koncentrējas uz ideju, ka katrs indivīds ir unikāls un viņam ir tiesības mainīties jebkurā dzīves brīdī.
Šis uzskats liecina par to katrs ir atbildīgs par savu laimi . Citiem vārdiem sakot, mums visiem piemīt iedzimtas spējas pašrealizācija kas norāda uz vēlmi attīstīt savu potenciālu.
Pieejas psiholoģijā: perspektīva
No evolūcijas viedokļa smadzenes un līdz ar to arī prāts attīstījās, lai atrisinātu problēmas, ar kurām mūsu mednieku un vācēju senči saskārās paleolīta laikmetā pirms vairāk nekā 10 000 gadu. Šī pieeja izskaidro uzvedību ar selektīvu spiedienu kas veido uzvedību dabiskās evolūcijas procesā.
Saskaņā ar evolūcijas perspektīvu novērojamā uzvedība ir attīstījusies, jo tā ir adaptīva un šajā ziņā atgādina bioloģisko pieeju. Mūsu uzvedība būtu dabiskās atlases rezultāts saskaņā ar iepriekšminēto teoriju; tas nozīmē, ka indivīdi, kas vislabāk pielāgojas, izdzīvo un vairojas.
Saskaņā ar šo pieeju uzvedību veido iedzimtas tieksmes un tieksmes.
Uzvedību var izvēlēties arī seksuāli. Līdz ar to indivīdiem, kuriem ir vairāk dzimumakta, būs vairāk pēcnācēju. Šī iemesla dēļ to īpašības laika gaitā atkārtosies prāts būtu aprīkots ar instinktiem, kas ļāva mūsu senčiem izdzīvot un vairoties.
Evolūcijas pieeja ir vērsta uz ģenētisko faktoru un pieredzes relatīvās nozīmes noteikšanu saistībā ar konkrētiem uzvedības aspektiem.
Sociokulturālā pieeja
Visbeidzot, sociokulturālā pieeja pēta veidu, kā sabiedrība un kultūra ietekmēt uzvedību un domāšanu . Tas ir balstīts uz kultūras un sociālo ietekmi, kas griežas ap indivīdiem, un veidu, kādā viņi ietekmē vai ietekmē viņu rīcību un domāšanu.
No šī viedokļa kultūra ir cilvēka uzvedības noteicošais faktors. Tāpēc viņš pēta atšķirības starp dažādām sabiedrībām, pētot iedzīvotāju uzvedības cēloņus un sekas. Viņš savas interpretācijas pamato ar indivīda kultūrvidi.
Sociokulturālā pieeja to apgalvo kultūra un prāts ir nedalāmi, jo tie veido viens otru .
Populārākas Posts
