Cilvēka smadzeņu mīklas ir daudzgadīgs pētījumu lauks. Neskatoties uz to, tie turpina pastāvēt. Patiesībā ir daudz jautājumu, uz kuriem zinātne vēl nav spējusi atbildēt. Ir sniegti tikai daži aizraujoši skaidrojumi.
Mūsu smadzenes veido tikai 2% no mūsu ķermeņa. Tomēr tas patērē 20% no kopējā skābekļa un mūsu organismā esošā enerģija. Ja mēs varētu smadzenēm piestiprināt elektrodu, tā enerģija iedegtu tikai 60 vatu spuldzi. Neskatoties uz to, šis orangutāns ir pārveidojis visu planētu.
Mūsu neironi ir redzami tikai mikroskopā. To ir vairāk nekā 100 000 miljonu, taču tie nav spējīgi vairoties. Ar šo kolosālo orgānu cilvēku rase varēja kļūt par to, kas tā ir šodien. Tomēr noslēpums turpinās, un, lai to parādītu, mēs piedāvājam dažas cilvēka smadzeņu mīklas, kas joprojām nav atrisinātas.
7 cilvēka smadzeņu mīklas
1. Atmiņas intīmie noslēpumi
Kad mēs iemācāmies kaut ko jaunu, smadzenēs notiek izmaiņas. Tomēr nav zināms, kā viņi izdzīvo, vai kādas ir konkrētas sekas.
Tāpat viena no lielākajām cilvēka smadzeņu mīklām ir tas, kā dažādi veidi atmiņa . Ir īstermiņa un ilgtermiņa atmiņa. Ir skaidra atmiņa, kas ir atbildīga par precīziem datiem. Un netiešā atmiņa, kas attiecas uz tādām darbībām kā peldēšana, piemēram.
Zinātniekiem ir aizdomas, ka visu veidu atmiņā ir kopīgs elements, taču viņi to vēl nav atraduši molekulārā līmenī. Viņi pat nezina, kā un kāpēc atmiņas tiek pārveidotas vai izdzēstas.
2. Emocijas
Emocijas ir viena no lielākajām cilvēka smadzeņu mīklām . Pirmkārt, jāatceras, ka mēs vēl neesam panākuši vienprātīgu vienprātību par to definīciju no neiroloģiskā viedokļa. Mēs zinām, ka tie ir smadzeņu stāvokļi un ka šie stāvokļi ļauj mums piešķirt vērtību faktiem. Mēs arī zinām, ka no tā tiek izveidots rīcības plāns. Tomēr šim novērojumam nepiekrīt visa zinātnieku kopiena.
Emocijām ir fizisks referents . Tie maina muskuļu sasprindzinājums sirdspuksti, ķermeņa temperatūra utt. Smadzeņu izmaiņas notiek arī neirotransmiteru ziņā. Tomēr šī procesu kopuma detalizēta darbība nav zināma.
3. Saprāta noslēpumi
No neiroloģiskā viedokļa Nav vienprātīgas inteliģences definīcijas . Lai precizētu intelekta jēdzienu, mēs izmantojam idejas, kas saistītas ar tās novērtēšanu. Tomēr nav smadzeņu diagrammas, ko varētu izmantot kā šīs spējas definīciju.
Daži pētījumi liecina, ka intelektam ir kāda saistība ar darba atmiņu . Tomēr šis pētījums nav galīgs. Ir zināms, ka intelektuālās parādībās vienlaikus piedalās dažādi smadzeņu apgabali un dažādi domāšanas mehānismi. Neskatoties uz to, intelekts joprojām ir viena no lielākajām cilvēka smadzeņu mīklām.
4. Kāpēc mēs guļam un sapņojam?
Vienmēr darbība gulēt un sapņošana bija saistīta ar atpūtu. Tomēr pēdējās desmitgadēs ir atklāts, ka smadzenes miega laikā paliek ļoti aktīvas . Faktiski dažās miega fāzēs tas darbojas vairāk nekā tad, kad cilvēks ir nomodā.
Mūsdienās ir vairākas pieņemtas hipotēzes, taču patiesība ir tāda, ka mēs joprojām nezinām, kāpēc mēs guļam un sapņojam. Lai gan tam ir atjaunojoša funkcija, tas nav vienīgais miega mērķis. Mēdz teikt, ka guļot labāk atrisina problēmas un fiksē apgūtos datus, tāpēc tā ir sagatavošanās darbībai.
5. Mēs neapzināmies apziņu
Apziņa ir psiholoģiska un antropoloģiska filozofiska koncepcija, bet arī neiroloģiska tēma. Šobrīd ir zināms, ka kontakts ar materiālajām lietām rada nelielas smadzeņu izmaiņas.
Tomēr viena no lielākajām mīklām smadzenes cilvēks rūpējas par veidu, kādā tiek radīti dažādi apziņas līmeņi . Šķiet, ka tā sauktā augstākā apziņa jeb spēja objektīvi atpazīt universālo realitāti ir masveida atgriezeniskās saites rezultāts no smadzeņu ķēdēm. Sīkāka informācija par šo jautājumu nav sniegta.
6. Nākotnes simulācija: noslēpums
Viena no mūsu smadzeņu pārsteidzošākajām spējām ir spēja simulēt nākotnē . Citiem vārdiem sakot, paredzēt, kas notiks, paredzēt vai pieminēt. Tā ir brīnišķīga mūsu inteliģences un potenciāla izpausme.
Nav zināms, kā smadzenēm izdodas radīt šādu simulāciju. Tas it kā ir atkarīgs no modeļu izveides un to kontrasta ar atmiņu. Pašlaik mehānismi, kas padara šo simulāciju iespējamu, nav zināmi.
7. Temporālās parādības
Acīmredzot smadzenes saskaras ar zināmām grūtībām, apstrādājot notikumus, kas notiek vienlaicīgi . Tas notiek, ja divi vai vairāki notikumi notiek dažādos ātrumos.
Cik zināms, smadzenes mēģina tās uztvert tā, it kā tās būtu sinhronas; tas ir, it kā tie notiktu ar tādu pašu ātrumu. Šī parādība var izraisīt, piemēram disleksija un liek vecākiem cilvēkiem krist. Mēs nezinām, kāpēc tas notiek.
Neskatoties uz daudzajiem neiroloģijas sasniegumiem, joprojām ir jāatrisina daudzas mīklas par cilvēka smadzeņu darbību. Tā nav nejaušība, ja ņemam vērā, ka tas ir ļoti sarežģīts orgāns un ka tas ir tas pats orgāns, kas veic neparasto sevis izzināšanas uzdevumu.
