
Agresīva uzvedība ir problēma, ar kuru visbiežāk saskaras bērnu un pusaudžu garīgās veselības sesijās . Šī parādība ir īpaši nozīmīga vīriešiem, sasniedzot aptuveni 35-50%.
Mēs bieži dzirdam stāstus par bērniem, kuriem ir ārkārtīgi vardarbīga izturēšanās pret saviem mīļajiem vissīkāko iemeslu dēļ . Ir arī mazāk nopietni gadījumi, bet tas Tas nenozīmē, ka viņi ir mazāk satraucoši .
Ir neizbēgami jautāt, vai sociālās bažas reaģē uz reālu antisociālas uzvedības biežuma un smaguma pieaugumu. Šīs nopietnības atspoguļojums ir atrodams agresīvā uzvedībā ģimenes kontekstā.
Pārsteidzošs ir ātrums, ar kādu bērni kļūst agresīvi, un vecāku līdzekļu trūkums, lai viņus atgrieztu uz pareizā ceļa . Viņi saka, ka nespēj savaldīt savus četrus un piecus gadus vecos bērnus, kuri viņus verbāli un fiziski izmanto.
Bērnu agresīvas uzvedības skaidrojums ir sarežģīts . To nevajadzētu meklēt tikai konkrētās cēloņu un seku attiecībās vai individuālos vai ģimenes faktoros. Jums ir jāņem vērā lielāks attēls. izglītojošs ; izmaiņas, kas, no otras puses, varēja veicināt problēmas rašanos.
Ko nozīmē bērnības agresija?
Vārds agresija nāk no latīņu vārda agredi, kas nozīmē uzbrukt . Uzbrukums vai uzbrukums nozīmē, ka kāds ir apņēmies uzspiest savu gribu citai personai vai objektam, draudot nodarīt vai faktiski nodarot fizisku vai psiholoģisku kaitējumu. Bērnu gadījumā agresija parasti izpaužas tieši kā vardarbīga darbība pret personu. Šis vardarbības akts var būt fizisks (spārdīšana, grūstīšana, knibināšana...) vai

Agresīvas uzvedības attīstība bērniem
Agresīva un antisociāla uzvedība zināmā mērā pārklājas, taču tās ir dažādas situācijas . Tomēr ir zināms, ka tad, kad tie ir diezgan stabili, ir iespējams paredzēt antisociālu uzvedību pusaudža gados.
No otras puses, uzvedību ietekmē daudzi faktori . Viens ir ģenētisks: tas ir serotonīns un agresīva uzvedība. Ir konstatēta arī mijiedarbība starp vecāku vardarbības situācijām un monoamīnoksidāzes (MAO A) līmeni.
Papildus ģenētiskajiem faktoriem ir arī citi aspekti, kas ietekmē bērnu agresiju. vecāki, kuri cenšas uzspiest ļoti stingru disciplīnu, bieži izmantojot vardarbību . Ļaunprātīga izturēšanās pret jauniešiem un bērniem ir saistīta ar agresiju un antisociālu uzvedību. Jebkurā gadījumā ne visi bērni, kuri ir cietuši no vardarbības, vardarbīgā veidā izgāž savu pagātni uz citiem.
Citi ar agresiju saistīti faktori var būt mātes vecums, ģimenes sociālās adaptācijas spējas, izmaiņas, piemēram, uzmanības deficīts bērna temperaments, vecāku un bērnu attiecību veids, ģimenes saliedētības trūkums vai neatbilstības starp disciplīnu un represijām... lai nosauktu tikai dažus.
Ģimenes nozīme bērnu agresīvas uzvedības ierobežošanā vai veicināšanā
Bērnības laikā ģimene ir konteksts, kas visvairāk ietekmē bērnus. Mijiedarbība starp vecākiem un bērniem veido agresīvu uzvedību, īpaši attiecībā uz šādas uzvedības radīto seku pārvarēšanu. Problēma slēpjas faktā, ka bērns var vispārināt uzzināto par agresijas lietderību domājot, ka, ja viņa vecāki to izmanto, tas nozīmē, ka tas ir derīgs instruments, lai sasniegtu to, ko viņš vēlas sasniegt pat ar cilvēkiem, kurus viņš mīl.
Tas ir arī svarīgi The veida disciplīna ko vecāki izmanto saviem bērniem . Agresiju bērnībā īpaši veicina atslābinātas un mazprasīgas disciplīnas un vecāku naidīgas attieksmes kombinācija.
Tie, kas nav īpaši prasīgi, galu galā vienmēr iepriecina bērnu, ļaujoties viņa lūgumiem. Acīmredzot bērnam ir dota liela brīvība, taču, kad viņš dara kaut ko tādu, kas vecākiem nepatīk, viņu reakcija ir nesamērīga. Šis saskaņotības trūkums kaut kādā veidā iesakņojas bērnā, kurš ir dezorientēts un mēdz atdarināt savu vecāku pārspīlēto uzvedību, kad viņam kaut kas nepatīk.

Neatbilstība vecāku uzvedībā
Neatbilstība uzvedībā rodas, kad vecāki agresiju noraida, bet soda ar tādu pašu agresiju. . Vecāki, kuri veiksmīgi piemēro sodu, izmantojot neagresīvas metodes, mazāk mudina uz agresīvām darbībām.
Šī neatbilstība dažos gadījumos var rasties arī vecākiem viņi soda bērnam par sitienu citam bērnam, kamēr citreiz viņi to pašu situāciju ignorē un nesoda.
Agresīvas uzvedības ārstēšana bērniem
Agresīvas uzvedības ārstēšana bērniem nav balstīta tikai uz tās samazināšanu vai izskaušanu. Jāizveido un jāveicina arī alternatīva uzvedība.
Šim nolūkam ir vairākas procedūras. To vidū izceļas tie, kuru mērķis ir kontrolēt šīs attieksmes priekšteces, modelēt neagresīvu uzvedību, mazināt aversīvo stimulāciju un kontrolēt sekas.
Arī izglītot (iemācīt viņiem bērnu īpašības vai paņēmienus, ar kuriem, piemēram, mainīt savu bērnu uzvedību) tas ir pamatelements iekšā programma, kuras mērķis ir novērst bērnu agresīvu uzvedību.
Agresija ir satraucoša un pieaugoša realitāte. The ģimenes loma jo īpaši vecāku viedoklis ir būtisks, risinot to.

Bibliogrāfiskās atsauces
Berks L. (1999). Bērna attīstība . Redaktors: Pearson Education (ASV).
Adele Faber un Elaine Mazlish (2005). Kā runāt, lai bērni tevī klausa un kā klausīties, lai viņi ar tevi runātu.