Mazie mājās reizēm ir dumpīgi un viņiem būs jāstrādā, lai pielāgotos noteikumiem un ievērotu tos. Tomēr dažreiz bērni sagādā nopietnas problēmas saviem vecākiem, kuri ir pārņemti un noguruši no pieņemtās uzvedības. Kad attiecības starp vecākiem un bērniem ir pasliktinājušās, iespējams, mēs atrodamies toksisku bērnu klātbūtnē, kurus sauc arī par tirāniem.
Māja kļūst par naidīgu vidi kurā vecāki svīst, tikai pārkāpjot savas mājas slieksni. Viņi zina, ka aiz tā būs prasīgs, tirānisks un naidīgs dēls, kurš mēģinās viņus pakļaut, lai viņi darītu to, ko viņš vēlas. Jo vairāk vecāki mēģinās sevi uzspiest, jo bērns kļūs aizstāvīgāks.
Bērns bez ierobežojumiem kļūst par tirānu
Toksiski bērni: kā tos atpazīt?
Ir nepieciešams nejaukt toksiskus bērnus ar tiem, kas pieņem viņiem raksturīgu uzvedību vecums
Starp Noteikumu pārkāpšana un sodu un uzdevumu neizpilde ir brīdinājuma zīmes, kas jāņem vērā .
Tas ir vienlīdz nepieciešams atveriet acis uz jebkuru bērna doto signālu, kas vēlas kontrolēt . Ir jāiejaucas no pirmās šādas rīcības mājiena; piemēram, mēs nedrīkstam ļaut saviem bērniem izlemt, kurā laikā ēst vai kad skatīties televīziju, jo pretējā gadījumā viņi sadusmosies vai kaut ko sabojās. Nākamās brīdinājuma zīmes, kuras nedrīkstam ignorēt, ir kaprīza attieksme, empātijas trūkums pret citiem, zema tolerance pret vilšanos un tieksme manipulēt, lai sasniegtu savus mērķus.
Ja jums ir jāpiekukuļo jūsu bērns, lai viņš kaut ko darītu, jūs viņu izlutinat.
Toksiski bērni ir sliktas izglītības rezultāts, kurā viņi ir bijuši izlutināts nekādi ierobežojumi netika noteikti, mēs ļāvāmies viņu šantāžai un atļāvāmies
Bieži vien vainīgie ir vecāki
Vairumā gadījumu vecāki ir bērnu toksicitātes vainīgie tik skarbi, kā tas izklausās. Tas ir tāpēc, ka viņi viņus izlutināja ar mērķi pārmērīgi aizsargāt, jo viņi nenoteica ierobežojumus, jo uzskatīja, ka ir viņu draugi, un tāpēc, ka viņi nepavadīja ar viņiem kvalitatīvu laiku, un rezultāts ir graujošs.
Tomēr tam visam ir risinājums. Sarežģītāks risinājums nekā iepriekš, kas noteikti prasīs lielāku inteliģenci un daudzos gadījumos kompetenta profesionāļa palīdzību tas man palīdz vecākiem noteikt ierobežojumus un nodrošināt viņiem stratēģijas to uzlikšanai. Situācijai un bērna brieduma līmenim piemēroti ierobežojumi un sākotnēji vērsti uz konkrētu rīcību.
Tādā veidā mēs sāksim uzlikt skaidrus un saskaņotus ierobežojumus, kurus nevar apšaubīt vai ignorēt . Ir svarīgi nemēģināt īstenot šos ierobežojumus, pamatojoties uz atlīdzību, bet gan pastiprinot to izpildi, piemēram, ar sociālo atzinību.
To darot, izmantojot balvas vai piedāvājot atlīdzības, var tikt ierosināts jauns manipulācijas veids no pusaudža puses kas ievērotu ierobežojumus tikai iepriekš apsolīta laupījuma klātbūtnē. Viņiem jāiemācās, ka rīcībai ne vienmēr jābūt ārējai motivācijai un ka daudzos gadījumos viena un tā pati priekšrocība ir spēja to izpildīt. Piemēram, palīdzēt kādam un justies noderīgam, tas ir ieguvums, ko viņš, visticamāk, nenojaus, tāpēc ideāls ir, ja viņš to piedzīvo.
Bez šaubām, būs svarīgi koncentrēties uz pozitīvajiem aspektiem un uzlabot saziņu ar tiem. Tādā veidā mēs varēsim uzzināt viņu attieksmes izcelsmi. Varbūt viņus sāpina mūsu pārmērīgā prombūtne, un viņu uzvedība ir personisks veids, kā mūs sodīt. Mums ir jāsazinās ar savējiem bērniem un viņu izpratne... izpratnei nav nekāda sakara ar to, ka vecāki ir visatļautīgi.
Kad jums ir jāpārvalda toksisks bērns, vissvarīgākais ir nezaudēt kontroli. Savu pienākumu un raižu dēļ mēs ignorējam to bērnu vajadzības, kuriem nepieciešama pieķeršanās, mīļums un kvalitatīvs laiks. Ko mēs darām, ja viņi rīkojas slikti, lai piesaistītu uzmanību vai nepilnīgas izglītības dēļ? Mēs viņus vēl vairāk sodām ar pārmetumiem, pārmetumiem un griezīgām frāzēm vai arī ejam pretējā galējībā un stiprinām viņu rīcību, dodot viņiem to, ko viņi lūdz tieši tajā brīdī.
Ar pacietību, mīlestību un stājoties pretī aizraujošajiem izaicinājumiem, kas nepieciešami bērna izglītībai, mēs spēsim novērst šo toksicitāti. kas inficē daudzus bērnus, kad viņiem ir vairāk spēka, nekā viņi ir pelnījuši. Viņi to gribēs, bet mūsu uzdevums
Attēls pieklājīgi no
