Akalkulija: nespēja saprast skaitļus

Uz brīdi iedomājieties, ka jūs nevarat saprast tādus skaitļus kā 2 un ka nevarat veikt vienkāršus aprēķinus, piemēram, 2 2. Šis matemātisko spēju traucējums, kas pazīstams kā akalkulija, tika aprakstīts 1925. gadā neirologs Salomon Henschen un joprojām pārsteidz zinātnes pasauli šodien.

Kā būtu, ja mēs jums pateiktu, ka ir smadzeņu apgabals, kas atbild par matemātiskiem aprēķiniem? Tas būtu tāpat kā ar iebūvētu kalkulatoru, vai ne? Akalkulija ir deficīts, kas tieši ietekmē spēju veikt aprēķinus smadzeņu bojājumu dēļ iegūta.

Dažādi akalkulijas veidi

Acalculia ir sadalīti divās lielās grupās, pamatojoties uz spējām, kuras ir traucētas un bojātās vietas. Kopumā skartā puslode ir kreisā, kas ir atbildīga par loģisko domāšanu. Tajā pašā laikā akalkulijas klasifikācija būs atkarīga gan no bojātās kreisās puslodes laukuma, gan no spēju izmaiņu smaguma pakāpes.

Primārā akalkulija

Primārā akalkulija ir defekts aprēķinu prasmes un tas nav saistīts ar citiem traucējumiem. Priekšmets zaudē spēju saprast skaitliskos jēdzienus un līdz ar to veikt aprēķinus.

Galvenais kaitējums ir acīmredzams abstraktāku darbību un jēdzienu izpildē, kā arī zīmju lietošanā un interpretācijā. Bojājumi ir saistīti ar kreisās puslodes priekšējā daiva . Šī daiva tiek uzskatīta par mūsu smadzeņu vadītāju, tāpēc tās izmaiņas noved pie nespējas mainīt matemātiskos jēdzienus.

Tāpēc mēs varētu atšķirt divi skaidri primārās akalkulijas simptomi:

Anaritmētikanespēja veikt aritmētiskos aprēķinus. Sintakseskaitļošanas domāšanas zudums.

Sekundārā akalkulija

Sekundārā akalkulija sastāv no matemātisko spēju traucējumiem, kas saistīti ar citiem neiropsiholoģiskiem traucējumiem. Tāpēc to var izraisīt telpisks un lingvistisks valodas deficīts izpildfunkcijas kopumā . Apkopojot, mēs varam atšķirt šādas kategorijas:

Acalculia Afasica.Aprēķinu defekti rodas valodu izmaiņu dēļ. Nespēja saprast un kodificēt skaitlisko valodu rodas no nespējas ar to darboties.

Acalculia alexica.Galvenokārt saistīts ar problēmām lasīt un atpazīt ciparu simbolus, kurus pacients nevar saprast lasīšanas laikā.

Acalculia agrafica.Agrafija ir nespēja sazināties un izteikties ar rakstīšanas palīdzību. Šis traucējums nav atspoguļots nespējā veikt kustību, bet gan rakstīšanas darbības pārpratumā simboliskā līmenī. Tā rezultātā pacients nevar rakstīt ciparus.

Citas tipoloģijas

Frontālā akalkulija.Varbūt visizplatītākā akalkulija. Tas ir cieši saistīts ar uzmanības traucējumiem. Iepriekš minētie pacienti mēdz būt neatlaidīgi, kas nozīmē, ka viņi sistemātiski atkārto kļūdas. Šis stāvoklis rodas, jo nespēj identificēt kļūdas un plānot jaunas atrisināšanas stratēģijas.

Semantiskā akalkulija.Tās ir asociācijas koncepciju pārvaldīšanas grūtības. Spilgts piemērs būtu nespēja saistīt matemātiskas problēmas ar operācijām, kas nepieciešamas to atrisināšanai.

Telpiskā akalkulija.Tas ir, labās puslodes bojājumu sekas. Aritmētisko aprēķinu veikšanas grūtības šajā gadījumā ir saistītas ar telpiskās apstrādes problēmām.

Kā tiek diagnosticēta primārā akalkulija?

Galvenais aspekts, kas jāuzsver, ir tas, ka simptomi izpaužas gan mutiski, gan rakstiski. Primārā akalkulija sastāv no skaitliskās koncepcijas zuduma, ko dažkārt var sajaukt ar dažādiem afāziskiem simptomiem. Tāpēc ir jāpārbauda, ​​vai deficīts ir radies koncepcijas zaudēšanas dēļ, nevis kļūdas instrukciju mutiskā izpratnē.

Kāpēc pacienti ar frontālajiem bojājumiem nepārspēj aritmētiskās darbības?

Skaitlisku operāciju risināšanai nepieciešams plāns, kurā ir iesaistītas vairākas matemātiskas jēdzieni. Lai atrisinātu, piemēram, papildinājumu, ir jāsaprot pats papildinājuma jēdziens. Otrkārt, lielākajai daļai matemātisko problēmu ir nepieciešama abstrakta spriešana. Inhibīcijas trūkums frontālo bojājumu sindromu gadījumā sarežģī šo procesu koncentrācijas deficīta dēļ.

Visbeidzot, gan selektīva uzmanība, gan secīgā integrācija, kas nepieciešama skaitliskām darbībām, tiek mainīta, jo slikta redzes un/vai dzirdes stimulu integrācija. Kā minēts iepriekš, frontālā daiva ir cerebrālā orķestra diriģents; ja pēdējam ir defekti, būs sarežģītāk sakārtot informāciju, lai atvieglotu problēmas risināšanu.

Akalkulija un citi traucējumi

Akalkulija var rasties afāziskiem subjektiem, kuriem ir bojātas lingvistiskās spējas. Piemēram, Brokas afāzijā deficīts izpaužas aprēķinam piemērotajā sintaksē. Tomēr aleksiskajā akalkulijā deficīts ir saistīts ar lasīšanas grūtībām.

Skaidrāks piemērs ir tīrā alesija, kurā rodas grūtības rakstiskās valodas verbālajā un burtiskajā interpretācijā ir acīmredzami nepareizā skaitļu lieluma un hierarhijas interpretācijā.

Citi veidi, kā atklāt šo traucējumu

Agrafijā akalkulija var rasties saistībā ar nespēju rakstīt daudzumus. Tāpēc akalkulijas veids būs atkarīgs no agrafijas veida.

Piemēram, Vernikas afāzijā pacients pieļauj kļūdas, pārrakstot skaitļus diktāta laikā. Lai pārvarētu šo verbālās izpratnes deficītu, iepriekš minētie pacienti mēdz izdomāt skaitļus un piešķirt tiem savu secību.

Pieeja akalkulijai

Galvenais aspekts ir saprast, ka tas ir ļoti atšķirīgs traucējums no diskalkulijas, no kuras tas sastāv attīstības un mācīšanās problēma un kam līdz ar to ir vajadzīgas citas iejaukšanās stratēģijas. No otras puses akalkulijas diagnostika parasti ir neiropsihologu rokās, kuri veic dažādus testus kuras laikā pacientam tiek lūgts veikt aritmētiskās darbības aritmētiskās darbības, rakstot darbības pēc kārtas, interpretējot aritmētiskos simbolus un sadalot skaitļus kolonnās.

Primārās akalkulijas ārstēšana būs atkarīga no bojājuma veida un smaguma pakāpes. Tā kā zaudētos nervu audus atgūt nav iespējams rehabilitācija parasti koncentrējas uz vienu mērķi: mācīšanu jaunas stratēģijas, kuru pamatā ir neiroplastiskums .

Pat ja atveseļošanās nekad nebūs pilnīga, ir jāizpēta instrumenti, kas spēj uzlabot personas integrāciju. Turklāt sekundārās akalkulijas ārstēšana būs atšķirīga atkarībā no saistītajiem traucējumiem. Galu galā tehnoloģiskais progress piedāvā informācijas rīkus un lietojumprogrammas, kas sniedz pacientiem cerību.