Izglītot labāk: 6 galvenie jēdzieni

Šodien mums ir pieejamas daudzas vadlīnijas un izglītības metodes, un tomēr vecāki šķiet arvien vairāk neizpratnē par to, kā labāk izglītot savus bērnus . Kāpēc? Kā izglītot nepilngadīgo?

Saskaņā ar manu vairāk nekā 28 gadu psihologa pieredzi, pārmērīgā aizsardzība, ko mēs izrādām pret saviem bērniem, neļauj viņiem praktiski izmantot informāciju par izglītību, kas mums ir pieejama.

Vecāki un pedagogi var pārvērsties par helikopteriem, kas visu dienu lido virs bērniem. Kopš tā laika tas neveicina veselīgu attīstību bērniem ir jāatklāj un jāeksperimentē no redzēt. Un nepārtraukta pieaugušo uzraudzība nepadara šo uzdevumu vieglāku.

Mēs nedrīkstam aizmirst, ka arī vecāki un pedagogi pārraida savas bailes un trūkumus. Bērni, kurus mēs izglītojam, ir mūsu uzticīgais atspulgs.

Izglītība mūsdienās un kā labāk izglītot

Tā ir taisnība, ka mūsdienu realitāte ir sarežģītāka, lai gan būtībā tā ir palikusi tāda pati, bet ar tehnoloģiju pievienošanu.

Es uzskatu, ka mūsdienās ir maz spontanitātes un veselā saprāta. No vienas puses mēs nekad nevēlamies kļūdīties un izglītot savus bērnus līdz pilnībai ; no otras puses, mēs vēlamies, lai arī tie būtu ideāli. Tas viss ir neproduktīvi un liek mums sasniegt pretējo.

Mums noteikti ir jātiecas uz labāko iespējamo izglītību, taču mēs nedrīkstam aizmirst, ka dažreiz mēs pieļaujam kļūdas un arī mūsu bērni. Reizēm uzvar, reizēm zaudē...

Varbūt tas viss ir par tas impulss vēlēties visu kontrolēt lai viss izdodas labi vai kā gribētos. Tomēr lielāko daļu laika dzīve ir nenoteiktība. Un mūsu manevra iespējas ir ierobežotas.

Galvenās koncepcijas labākai izglītībai

Veselīgas izglītības pamatelementi ir:

Zināšanas, kā atpazīt pareizu uzvedību vai tādu uzvedību, kas tai ir tuvu, un piešķirt tai vērtību. Kritizēt un pastāvīga norādīšana uz nepareizu attieksmi ne tikai nepalīdz, bet pat nav noderīga. Visu laiku dusmoties neveicina veselīgu audzināšanu.

Esiet empātiskstas ir, ieliekot sevi mazo vietā. Arī mēs bijām bērni, tāpēc mēģinājums atcerēties savu viedokli, kāds mums kādreiz bija, var palīdzēt mums tos saprast.

Konsekvence starp to, ko mēs sakām un ko mēs darām.Labāk nesolīt to, ko nedarīsim.

• Uzmanīgi klausieties, ko mūsu bērni saka un jūt. To darot, būs vieglāk sazināties ar viņiem.

Izsakiet to, ko jūtam.Mēs uzskatām, ka tas nav pareizi izteikt negatīvas emocijas mūsu bērnu priekšā. Tomēr tas ir tāpēc, ka tas stimulē viņus darīt to pašu un iemācīties virzīt tos.

Parūpējies par sevi. Ja reiz mums būs bērni, mēs aizmirstam savas vajadzības un intereses, mēs vairs nerūpēsimies par sevi un būsim uzvarēti. Atmetot sevi novārtā, mēs nespēsim parūpēties par citiem. Un pats galvenais, mēs saviem bērniem nodosim vēstījumu, ka nav svarīgi rūpēties par sevi.

Ir svarīgi rādīt piemēru

Vecāki un pedagogi savu attieksmi un vērtības nodod bērniem ikdienas dzīvē. Tie noteikti nav vienīgā ietekme uz viņu turpmāko rīcību, taču ir labi to paturēt prātā piešķirtā izglītība ļaus viņiem likt pamatus savai dzīves uzvedībai.

Mēs vairāk sakām ar savu rīcību nekā ar vārdiem. Tāpēc mums ir jābūt konsekventākiem starp to, ko mēs izsakām mutiski, un to, ko mēs faktiski darām beigās.

Mums ir jārūpējas par sevi, lai labāk izglītotu

No psiholoģiskā viedokļa varētu teikt, ka no kā tēvs, tāds dēls; parūpēsimies par sevi kā vecākiem, lai būtu labi bērni.

Kad mēs atstājam sevi novārtā vai nerūpējamies par sevi, mēs mēdzam būt neaizsargāti pret izdegšanas sindroms (vai uz sabrukumu). Jūsu bērniem ir pastāvīgas rūpes, kas kļūst par smagu nastu.

Gadās, ka – kā jau teicām iepriekš – ja mēs nerūpējamies par sevi, mēs nevaram vislabāk parūpēties par kādu citu. Un pats ļaunākais, mēs saviem bērniem pateiksim, ka veltīt laiku sev nav svarīgi. Tātad, kad viņi būs pieauguši, viņi darīs to pašu.

Pārsūtiet noteiktas vērtības, lai labāk izglītotu

Vērtībām, ko vēlamies paust, ir jāatspoguļo mūsu uzvedībā. Citādi mēs neko nepārraidīsim, tie būs tikai vārdi. Tāpēc ir būtiski vadīties pēc motivācijas un apzināties mūsu atbildību par nepilngadīgo turpmāko labklājību.

• Mēs esam mūsu mazo bērnu veselīgas attīstības galvenie balsti.
• Mēs esam viņu uzvedības piemērs un galvenais modelis.
• Mēs atbalstām viņu attīstību un mācīšanos.

Būt vecākiem ir skaisti bet tas nav viegli. Rūpēsimies par sevi, lai justos labi un spētu nodot saviem bērniem tos jēdzienus, kas viņiem palīdzēs justies labāk. Un neaizmirsīsim, ka vārds pārliecina, bet darbība velk.