Vai psiholoģija ir zinātne?

Tiem, kas nodarbojas ar šo disciplīnu un strādā tajā, bieži jautā, vai psiholoģija ir zinātne . Tas ir saistīts ar zināmu paviršību un neskaidrību saistībā ar to. Lielākā daļa iedzīvotāju nezina, kas īsti ir psiholoģijas studijas.

Lai saprastu, vai psiholoģija ir zinātne vispirms ir jāzina, kas ir zinātne, jo arī šis jēdziens bieži tiek pārprasts. Tiek uzskatīts, ka zinātne ir neapstrīdama patiesības nesēja, jo tā to novēro un apraksta. Taču tās samazināšana līdz šai definīcijai var radīt papildu kļūdas. Tāpēc, pateicoties šim rakstam, izskaidrosim šo tēmu.

Ko nozīmē zinātne?

Zinātne ir zināšanu nozare, kas cenšas aprakstīt, izskaidrot, paredzēt un modificēt noteiktu realitātes fenomenu. Psiholoģijas gadījumā tā ir cilvēka uzvedība un kognitīvie procesi. Zinātnei ir pragmatisks mērķis: tā mēģina izprast noteiktus notikumus, lai tos izmantotu savā labā. Šim nolūkam tā izmanto savu metodoloģiju, ko sauc precīzi zinātniskā metode .

Zinātniskā metode ir hipotētiski deduktīvā stratēģija, ko izmanto, lai izdarītu secinājumus un radītu pārliecību par pētījuma mērķi. Tas sastāv no virknes darbību, kuras mēs paskaidrosim tālāk:

Pieeja problēmai. Tā ir metodes pirmā daļa. Tas sastāv no problēmas meklēšanas, kuras izpausme liecina par neskaidru izcelsmi. Zinātniskas pieejas piemērs varētu būt šādi vienkārši jautājumi: Kāpēc objekti nokrīt zemē? Kā mācīšanās notiek cilvēkos? Šie divi jautājumi ir ļoti vispārīgi zinātnē, mēs strādājam daudz specifiskākā līmenī, taču tie joprojām kalpo, lai saprastu, kā meklēt problēmu.

Hipotēzes izstrāde. Izmantojot novērojumus, dedukciju un bibliogrāfisko pārskatu, ir iespējams izstrādāt virkni hipotēžu un teorētiski formulēt, kā problēma izpaužas. Hipotēzes nav patiesas vai nepatiesas, bet gan iespējas, kuras var atspēkot.

Eksperimenta veikšana. Kad sākuma hipotēzes ir izvirzītas, nākamais solis ir mēģināt tās apstiprināt vai atspēkot. Nepieciešams izstrādāt eksperimentu, kurā var pārbaudīt iepriekš izvirzītās hipotēzes. Šis eksperiments to var izdarīt daudzos veidos ar zondēšanu, izmantojot tiešu novērošanu, izmantojot eksperimentālas manipulācijas utt.

Datu analīze. Pēc eksperimenta veikšanas mēs turpinām datu statistisko analīzi. Ja tas parāda, ka hipotēze ir nepareiza, tā tiek noraidīta. Bet, ja jūs nevarat to atspēkot, tas tiek definēts kā pārbaudīts. Ir svarīgi saprast, ka hipotēzi nekad nevar apstiprināt

Rezultātu paziņošana. Tā ir zinātniskās metodes vissvarīgākā daļa, nebūtu jēgas kaut ko atklāt, ja tas netiek dalīts ar visiem. Rezultātu paziņošana veicina zināšanu paplašināšanu, un tas, iespējams, ļaus atrisināt jaunas problēmas, lai zinātne varētu attīstīties. Eksperimenta kopīgošana ļauj citiem pētniekiem to atkārtot un atklāt papildu veidus, kā atspēkot hipotēzes.

Šī procesa galvenais aspekts ir saprast, ka zinātne darbojas, kontrastējot . Tas ir veids, kā samazināt kļūdas un izvairīties no nesatricināmu dogmu apstiprināšanas. Vienmēr atstājot šaubas pretrunīgas hipotēzes, zinātne tiek nepārtraukti pārbaudīta. Pateicoties šim modelim, mēs varam paļauties uz dinamisku metodi, kas pielāgojas jauniem datiem, kas parādās laika gaitā.

Vēl viens svarīgs aspekts ir atšķirība, ko daži cilvēki izdara starp cietajām un mīkstajām zinātnēm. Bioloģiju, fiziku vai ķīmiju, kas šķiet objektīvākas un vieglāk novērojamas, sauc par cietajām zinātnēm. Bet tā ir nepareiza konceptualizācija. Tāpat kā fizikā tiek secināts, ka gravitācija pastāv caur novērojamiem notikumiem, psiholoģijā tas pats tiek darīts, pētot tādus elementus kā trauksme, emocijas vai mācīšanās procesi. Mūsdienās ir zināms, ka klasiskais gravitācijas likums bija nepareizs.

Zinātnes mērķis ir nevis pateikt, kas notiek, bet gan kāpēc tas notiek . Un, lai to izdarītu, zinātne mīksts un ciets izmanto vienu un to pašu metodi.

Intuitīvā psiholoģija un zinātniskā psiholoģija

Mēs visi radām intuitīvas teorijas par to, kāda ir pasaule mums apkārt. Tas palīdz mums saglabāt kontroli un paredzēt, kas notiks. Mums ir intuitīva psiholoģija, kas stāsta mums, kā mēs uzskatām, ka citi uzvedīsies un kāpēc viņi tā rīkojas. Tomēr būtu nopietna kļūda uzskatīt, ka šīs teorijas ir pareizas.

Intuitīvā psiholoģija balstās uz garīgiem īsceļiem, kas izveidoti no iepriekšējās pieredzes . Atkarībā no jūsu pašu izglītība no pieredzes un personīgās vēstures jūs redzēsiet, kas vienā vai otrā veidā notiek jums apkārt. Šie spriedumi ir pilnīgi subjektīvi un neatbilst zinātniskai stingrībai. Tie ir daļa no mūsu dzīves, bet tiem nav nekā kopīga ar psiholoģijas zinātnisko disciplīnu.

Zinātniskā psiholoģija ir pilnīgā pretrunā ar tikko aprakstīto intuitīvo psiholoģiju. Skaidrojot cilvēka uzvedību, netiek piedēvēti vērtību spriedumi, zinātniskā metode tiek apvienota ar eksperimentēšanu, lai savāktu objektīvus datus un tos interpretētu. Dažādu pētījumu rezultātā rodas psiholoģiskas konstrukcijas, ko atbalsta vairāki empīriski dati.

Galvenais izpratnes aspekts, kas liek mums apstiprināt, ka psiholoģija ir zinātne, ir atšķirība starp viedokli un interpretāciju . Kad mēs runājam par viedokli, mēs atsaucamies uz uzskatiem, kas mums ir radušies, pateicoties mūsu pieredzei par kādu realitātes aspektu. Piemēram, mēs varam teikt, ka cilvēki ir labi un sabiedrība tos samaitā, jo mūsu pieredze atbilst šim viedoklim.

Savukārt interpretācija sastāv no notikuma analīzes, atšifrēšanas un izskaidrošanas, izmantojot zinātniski iegūtos datus. Turpinot ar iepriekšējo piemēru, ja dati mums neparāda, vai cilvēks ir labs vai slikts, mums tie būs jāinterpretē no cita perspektīva, kas integrē visas informāciju .

Zinātniskā psiholoģija nav viedokļu jautājums, un to nevar apspriest ar tādiem pašiem terminiem kā intuitīvo psiholoģiju . Tā ir balstīta uz iegūto pierādījumu interpretāciju, un tādēļ tā ir jādebatē starp dažādām nozīmēm, kas attiecināmas uz iegūto informāciju. Citiem vārdiem sakot, vienīgais veids, kā atspēkot zinātnisko pētījumu rezultātus psiholoģijā, ir izmantot spējīgus objektīvus datus. Tāpēc arī

Lai saprastu, ka psiholoģija ir zinātne, mums ir jānošķir intuitīvā psiholoģija un zinātniskā psiholoģija.

Kāpēc bieži tiek uzskatīts, ka psiholoģija nav zinātne?

Psiholoģija izmanto tās pašas metodes, un tai ir tāds pats derīgums un ticamība kā citām zinātnēm. Bet kāpēc tad ir tik daudz šaubu par to, vai psiholoģija ir zinātne vai nē? Tūlīt apskatīsim trīs iemeslus, kas izskaidro šo mistifikāciju.

Pirmais iemesls slēpjas lielajā apjukumā, kas valda zinātnes jēdzienā . Tas kopā ar nezināšanu par rīkiem, ko izmanto uzvedības un garīgo procesu novērtēšanai, noved pie psiholoģijas klasificēšanas kā subjektīva, nevis kā zinātne.

Otrs iemesls ir saistīts ar pseidozinātnisko praksi, kas izriet no psiholoģijas. Diemžēl daudzi cilvēki lieto terminu psiholoģija, lai apzīmētu praksi, kas nav balstīta uz zinātnisku metodi. Tas liek daudziem cilvēkiem kļūdaini sasaistīt pseidozinātni ar psiholoģiju, lai gan patiesībā viņiem ar to nav nekāda sakara. Piemēri tam ir tādas prakses kā koučings neirolingvistiskā programmēšana (NLP) vai dažas psihoanalīzes nozares.

Pēdējais iemesls meklējams pretestībā psiholoģijas pierādījumu pieņemšanai. Iespējams, tas ir saistīts ar faktu, ka šī zinātne ir tieši saistīta ar cilvēkiem . Fizikā, ķīmijā vai citās zinātnēs rezultāti cilvēkus netraucē un tiek pieņemti bez problēmām. Bet, kad mēs runājam par cilvēkiem, situācija ir atšķirīga. Ja rezultāti ir pretrunā ar intuitīvie uzskati mēs ātri cenšamies atrisināt šo kognitīvo konfliktu, jo ir vieglāk ignorēt atklātos pierādījumus nekā pārstrukturēt tradicionālos uzskatus. Pat ja tie ir zinātniski nepareizi.

Neskaidrība par zinātnes jēdzienu, ko rada pseidozinātniskās prakses, kas izriet no psiholoģijas, un cilvēka iesaistīšana kā izpētes objekts ir vissvarīgākie iemesli, kas daudziem liek domāt, ka psiholoģija nav īsta zinātne.

Ja esat kādreiz domājis, vai psiholoģija ir zinātne, atbilde acīmredzami ir Jā!. Šīs disciplīnas diskreditēšana ir bīstama kļūda, kas var palēnināt zinātnes progresu. Paturiet prātā, ka mēs runājam par ļoti svarīgu pamatdisciplīnu, lai izprastu cilvēku no individuālā un sociālā viedokļa.