Invaliditāte: no izslēgšanas līdz iekļaušanai

Lai gan termini, par kuriem mēs šodien runāsim, ir daļa no ikdienas valodas, dažreiz mēs tos lietojam nepareizi vai ar nelielu precizitāti. Gadu gaitā invaliditātes jēdziens ir mainījies.

Progress sociālajā jomā ir ļāvis kontekstualizēt cilvēkus ar invaliditāti un padarīt tos redzamākus. Tāpēc šodien mēs vēlamies runāt par invaliditātes jēdziena evolūciju.

Invaliditāte nav definēts jēdziens atšķiras un ir atkarīgs no personas funkcionālajiem ierobežojumiem un viņu kontekstā pieejamā atbalsta.

Tas ir arī cilvēka mijiedarbības ar savu vidi rezultāts. Šīs funkcionālās robežas tiek samazinātas proporcionāli to iejaukšanās pasākumu pieaugumam, kuru mērķis ir adaptīva uzvedība (Badia 2014).

Invaliditāte ierobežo cilvēkus, paverot viņiem jaunu iespēju pasauli.

-Itāliešu violeta-

Termina invaliditāte evolūcija

Šajā ziņā mēs varam izdarīt otru atšķirību PVO klasifikācija un CIF (Starptautiskā funkcionēšanas klasifikācija). Tāpat kā mēs varam minēt funkcionālās daudzveidības jēdziena izcelsmi.

Pasaules Veselības organizācija (PVO)

PVO ap 1980. gadu invaliditāti definēja kā slimību vai traucējumu un ierosināja trīs līmeņus:

Deficīts.Slimību un negadījumu paliekošas sekas fiziskā, fizioloģiskā vai organiskā līmenī. Invaliditāte.Personas darbības ierobežojumi jebkura deficīta dēļ. Invaliditāte.Neizdevīgas situācijas, kas rodas deficīta vai invaliditātes dēļ, kas ierobežo vai kavē līdzdalību vai sociālo lomu izpildi normālā līmenī.

Starptautiskā funkcionēšanas, invaliditātes un veselības klasifikācija

Pēc vairākiem gadiem 2001. gadā CIF ierosināja:

• Šī definīcija aptver visus veselības aspektus un citus zināmā mērā svarīgus aspektus labklājību .
Viņš izslēdza tādus terminus kā deficīts vai invaliditātekā arī saistība starp deficītu-invaliditāti-invaliditāti. Viņš ierosināja invaliditātes definīciju kā veselības stāvokli– vai slimība vai traucējumi – kas paredzēja funkciju un struktūru problēmu (deficītu) aktivitātēs (limitus) un/vai līdzdalību (ierobežojumu), ko arī nosaka vides vai personiskais konteksts.

Galu galā 2005. gadā parādījās jēdziens invalīdi ko veicina Neatkarīgas dzīves kustība. Kā apgalvo Rodriguez un Ferreria (2010), šīs koncepcijas mērķis ir novērst negatīvos īpašības vārdus, ko tradicionāli lieto cilvēkiem ar invaliditāti.

Tādā veidā mēs cenšamies izstrādāt klasifikāciju, kas nekoncentrējas uz deficītu, bet gan norāda uz ikdienas attīstību un funkcionalitāti, kas atšķiras no ierastās.

Jāpiebilst, ka 2017.g SPOGULIS bija ieteikusi lietot terminu cilvēki ar invaliditāti izvairoties no cilvēkiem ar invaliditāti.

Viņš apgalvoja, ka lielākā daļa cilvēku ar invaliditāti un sociālā kustība, kas uz viņiem attiecas, atsakās lietot izteicienu “atšķirīgi spējīgi”, lai nejustos identificēti ar leksiku, kam trūkst leģitimitātes vai plašas sociālās vienprātības.

No izslēgšanas līdz iekļaušanai

Varētu teikt, ka ir dažādi veidi, kā tikt galā ar invaliditāti vai spēju dažādību. Starp tiem mēs atrodam:

• Iekļaušana . Tas veicina cilvēku pašnoteikšanos un sociālo līdzdalību. Saskaņā ar CILSA (Argentīnas personu ar invaliditāti tiesību komiteja) datiem šis modelis ir balstīts uz faktu, ka sabiedrībai jādod vienādas iespējas visiem. Tas nozīmē, ka tā ir visas sabiedrības atbildība nodrošināt, ka visi cilvēki var dzīvot un augt ar vienlīdzīgām iespējām. Ja sabiedrība neliek šķēršļus un veicina mijiedarbību starp dažādiem kontekstiem, attīstībai un vienlīdzībai vajadzētu pilnībā izpausties.

Integrācija. Šis modelis runā par dažādām spējām vai īpašām vajadzībām.Proti, cilvēki tiek pieņemti, bet tiek ņemta vērā viņu dažādība vai tas, ka viņi prezentē kaut ko tādu, kas neatbilst normālajam jēdzienam. Viņi ir daļa no sabiedrības, bet mēs varētu teikt, ka telpas ir pielāgotas viņu vajadzībām, tāpēc pilnīga iekļaušana netiek sasniegta.

Galu galā…

Segregācija.No šī viedokļa cilvēki ar invaliditāti tie tiek uzskatīti par priekšmetiem, kam jāpievērš uzmanība, vai konkrētos kontekstos . Šis modelis diskriminē cilvēkus un pārkāpj viņu tiesības. Viņus pat neuzskata par sabiedrības daļu, viņi vienkārši sēž tai blakus.

Izslēgšana.Šajā modelī ir doma, ka ir normāli cilvēki un citi, kas tādi nav. Līdz ar to cilvēki ar invaliditāti paliek atstumti no sabiedrības un šķiet, ka viņiem nav iespēju būt daļai no sabiedrības.

Pateicoties pēdējo gadu progresam, mēs arvien vairāk esam tuvāk pilnīgas iekļaušanas sasniegšanai. Atcerēsimies tās nozīmi laba izglītība saprast un saprast, ka mums visiem ir vienādas tiesības un ka mēs pirmām kārtām esam cilvēki.