Uzmanības novēršanas stratēģija bērnu izglītošanai

Uzmanības novēršanas stratēģija parasti tas labi darbojas kā rīks, kas paredzēts uzvedības pārvaldībai, īpaši jaunākiem bērniem. Bērna interešu un uzmanības novirzīšana var palīdzēt viņam izvairīties no situācijām, kas varētu rasties no uzvedības, no kuras mēs vēlamies izvairīties.

Kad vecāki vēlas neļaut bērnam uzvesties tādā veidā, kas varētu izrādīties problemātisks uzmanības novēršanas stratēģija izrādās noderīgs. Piemēram, ja bērni kļūst aizkaitināmi, kad viņi sēž pārāk ilgi vai kad viņiem ir grūtības dalīties vai mainīties.

Šī stratēģija ir viegli piemērojama. Var pietikt, lai norādītu uz kaut ko interesantu vai raksturīgu, sāktu vienkāršu spēli, paņemtu vai sāktu manipulēt ar vienkāršiem priekšmetiem, ar kuriem spēlēties (piemēram, plastilīnu vai priekšmetus manuālām darbībām), vai jebko citu, kas var novērst bērna uzmanību un/vai izklaidēt. bērns .

Jautājums ir novērst vai novērst iespējamu uzvedību, uz kuru mēs neceram.

Kā īstenot uzmanības novēršanas stratēģiju

Uzmanības novēršanas metodes pielietošana praksē ir vienkārša, it īpaši, ja mēs tā domājam lielu daļu bērnības uzvedības nosaka apkārtējā vidē notiekošais. prefrontālā garoza

• Ļaujiet bērnam pieejama darbība vai stimuli kā alternatīvu tiem, kas izraisa nevēlamu uzvedību. Iepazīstiniet viņu ar jaunu aktivitāti, rotaļlietu vai spēli vai parādiet viņam kaut ko jaunu, kas saistīts ar viņam jau esošo rotaļlietu.

Mainiet viņa skatījumu.Novietojiet bērnu tā, lai viņš varētu redzēt dažādas lietas vai mainīt savu vietu.

• Ideāls ir tas, lai tas būtu pieejams rīku sērija brīžiem, kad bērnam nav viegli atrast traucējošu līdzekli.

Ja uzvedības problēmas rodas no vecākiem bērniem varat īstenot šādas stratēģijas:

• Mainiet sarunas tēmu.
• Parādiet vienkāršu spēli vai darbību, kas ir pietiekami interesanta, lai piesaistītu viņu uzmanību.
• Iesakiet kaut ko darīt, ja viss nenotiek labi, kas palīdzētu viņiem atbrīvoties vai izkļūt no situācijas.

Uzmanības novēršana un novirzīšana

Uzmanības novēršanas stratēģija ir koriģējoša metode, kas saistīta ar novirzīšanu kuras mērķis ir koncentrēt bērnu uzmanību uz mazāk bīstamām darbībām vai stimuliem.

Netiešā veidā uzmanības novēršana paredz tādu darbību novērtēšanu, kas ir interesantas, un zināt, kā tās izmantot kā labas uzvedības stimula avotu.

Ar tiem mēs varētu apbalvot bērnus vai stiprināt viņu pašcieņu. Tas nozīmē, ka jāzina, kā tos gudri novietot kontekstos, kuros viņiem ir viegli iegūt atbalstu ; tādā veidā noteikti konteksti viņu acīs būs interesanti.

Ar uzmanības novēršanas stratēģiju mēs cenšamies ne tikai pilnībā attālināt bērna prātu un enerģiju no nepiemērotās darbības, bet arī sniegt viņam alternatīvas, uz kurām šo enerģiju novirzīt.

Uzmanieties, lai uzmanības novēršana netiktu pārveidota par atbalstu sliktai uzvedībai

Ja, reaģējot uz dusmu lēkmi vai pārmetumu, jūs piedāvājat vai ierosināt darbību, kas bērnam patīk vai kas viņu iepriecina, tas, ko jūs darāt (pat ja neviļus), atalgo šo uzvedību.

Labāk īstenot uzmanības novēršanas stratēģiju, lai novērstu negatīvu uzvedību. kaprīze vai diskusija, lai bērns atklātu, ka noteikta uzvedība vienmēr ir nepieņemama. Šādos gadījumos uzmanības novēršana nav labākā disciplīnas metode.

Ideāls ir gudri apvienot dažādas izglītības un disciplīnas metodes tādā veidā, lai veiksmīgi iejauktos jebkurā kontekstā. Vairāk stratēģiju disciplinārs mēs zinām labāk. Patiesībā, jo vairāk mēs būsim atkarīgi no vienas disciplīnas tehnikas, jo mazāk efektīva tā būs.

Lietojot uzmanības novēršanas stratēģiju praksē, mēģiniet pievērst īpašu uzmanību bērna reakcijai . Un neaizmirstiet to piemērot konsekventi, bet arī būt elastīgam un mainīt savu stratēģiju, ja saprotat, ka tā vairs nedarbojas.

Uzmanības novēršanas stratēģija kā alternatīva miesas sodiem

A studija 2010. gadā publicēja Gershoff et al. to skaidro lielākā daļa pētījumu par disciplīnu līdz šim ir vērsti uz miesas sodiem ko vecāki. Visticamākais šīs pieejas iemesls ir tas, ka fizisks sods ir pretrunīga disciplīnas uzlikšanas metode.

Tomēr fizisks sods ir viens no daudzajiem paņēmieniem, ko izmanto vecāki, lai mēģinātu kontrolēt savu bērnu nepareizo uzvedību un veicinātu pozitīvu uzvedību. Daži vecāki to joprojām izmanto, bet citi nekad.

Tomēr vienā studija 2007. gada longitudinālais pētījums par vecāku 10 dažādu disciplināro metožu izmantošanu, fizisks sods bija viens no trim vismazāk izplatītajiem paņēmieniem pirmsskolas vecuma bērnu vecāku vidū. Visizplatītākie ir bērna uzvedības kontrole, runājot ar bērniem un novēršot viņu uzmanību.