Ja domājat par bērnu ar autismu, iespējams, vispazīstamākā šī traucējuma īpašība attiecas uz tā saukto pašabsorbciju. Klasisks gadījums ar nedaudz ekstravaganto zēnu, kas iegrimis savā realitātē, kurš nespēlējas un nerunā ar citiem. Šis neiroloģiskās attīstības traucējums liek viņam aizvērties no pārējās pasaules, tostarp vecākiem un tuvākajiem radiniekiem. Tāpēc ir tik svarīgi zināt, kā sazināties ar autisma cilvēku .
Autisms ir vispārējs attīstības traucējums, kas pavada tos, kuri no tā cieš visu mūžu. Tas parasti notiek pirms 3 gadu vecuma. Saskaņā ar Psihisko traucējumu diagnostikas un statistikas rokasgrāmata (pazīstams ar akronīmu DSM-5) šo traucējumu raksturo komunikācijas un attiecību trūkumi. To raksturo uzvedības modeļu maiņa un ierobežotas atkārtotas un stereotipiskas attieksmes un darbību noturība.
Saistīts ar autistu Tas nekad nav viegli, bet šajā rakstā mēs sniegsim jums dažas vadlīnijas, kā to izdarīt pareizi, vienlaikus pēc iespējas ierobežojot kļūdas .
6 padomi attiecībām ar autistu
Izskaidrojiet savas emocijas
Autisma spektra traucējumu (Autism Spectrum Disorders ASD) skartās personas cieš no t.s. garīgais aklums . Termins, kas balstīts uz prāta teoriju, kas attiecas uz nespēju piedēvēt garīgos stāvokļus sev un citiem. Tas ir cieši saistīts ar empātijas trūkumu, kas nozīmē, ka subjekts nespēj izprast savas un citu emocijas, bet pat nespēj tās izteikt.
Tāpēc, lai pareizi sazinātos ar autismu, ir svarīgi būt pacietīgam un saprotošam . Jums jāpaskaidro, kā jūs jūtaties un emociju iemesls. Ja jūs spējat izveidot labu saikni ar autisma bērnu vai pieaugušo, viņa introversija, sociālās savstarpības trūkums un viņa emocionālās reakcijas ļaus jums uzlabot un veicināt šo mijiedarbību.
Pielāgojiet sociālos noteikumus savām vērtībām
Daudzos gadījumos autisma cilvēkiem ir spēcīga taisnīguma izjūta. Viņi pat var novest to līdz galējībai. Ņemsim piemēru: pavada a pusaudzis kurš cieš no šiem traucējumiem savas iecienītākās mūzikas grupas uzstāšanās laikā. Taču, lai iekļūtu koncertzālē, gaida gara rinda.
Zēns var uzskatīt, ka atrodas rindas sākumā, nevis beigās, lai gan viņš ieradās pēdējais, jo uzskata sevi par grupas fanu numur viens. Šī kļūdainā pārliecība var likt viņam spiest tos, kas gaida pirms viņa, vai pārspēt cilvēkus. Savā prātā viņš nelec rindā, drīzāk viņš dara kaut ko likumīgu un pat pareizu.
Tādās epizodēs kā tikko aprakstītā personai, kas viņu pavada, būs vēlreiz jāparāda sava iecietība un pacietība un jāpaskaidro, ka, ierodoties jaunā vietā, ja ir cilvēku rinda, jums būs jāstāv rindā, ievērojot ierašanās kārtību. Šī sociālā noteikuma izskaidrošana ļaus jaunietim to saskaņot ar savām vērtībām.
Pielietojiet pakāpeniskas izmaiņas
Vēl viena autisma īpatnība ir rūpes par tā saglabāšanu status quo . Sakarā ar paaugstinātu jutību pret pārmaiņām autisma cilvēki var izjust pat nopietnu diskomfortu tādu nebūtisku izmaiņu klātbūtnē, kuras citi uzskata par nesvarīgām vai nebūtiskām. Piemēram, autisma bērns var justies neērti, kad tiek atvērti loga aizkari vai kāds pabīda krēslu, uz kura viņš sēdēja, pat dažus centimetrus.
Ir ļoti svarīgi ieviest vai izskaidrot šīs nelielās izmaiņas viņu vidē. Ja jūs viņiem nepaziņosit, ja nelūgsit atļauju piemērot šīs izmaiņas, reakcija var būt absolūti pārspīlēta pat ar epizodēm paškaitējums .
Rutīnas un stereotipu uzvedība
Šī paaugstinātā jutība ir cieši saistīta ar rutīnas nozīmi . Tas patiesībā ir būtisks aspekts autisma cilvēku dzīvē, bez kura sociālās attiecības kļūst vēl grūtākas.
Līdz ar to, lai attiektos pret autistu, ir jāņem vērā viņa paradumi un darbības, kā arī veids, kādā viņš tās veic, respektējot savu laiku un telpu.
Ņem vērā viņa spējas
Apmēram 60% cilvēku ar autismu intelekta koeficients (IQ) ir mazāks par 50 . Tas liecina par ievērojamu intelektuālo deficītu. Tomēr ir arī taisnība, ka šie bērni labāk darbojas testos, kas mēra manipulatīvās vai vizuālās telpiskās prasmes. Kā arī tiem, kuri viņi novērtē atmiņu automātiski.
Neierobežojiet viņa pašstimulāciju
Atkārtotas un stereotipiskas pašstimulējošas uzvedības veikšana (saukta arī balsot ) ir raksturīgs autisma simptoms. Piemēram, šūpojoties, aplaudējot, griežot priekšmetus, vienmēr valkājot vienu un to pašu apģērbu izpaust apsēstību nemainīgs, runājot par vienu un to pašu tēmu vai atkārtojot tikko dzirdētos vārdus (tā sauktā eholālija).
Šāda uzvedība ir noturīga un parasti laika gaitā pasliktinās, jo to funkcija ir nodrošināt bērnam sensoro vai kinestētisko atgriezenisko saiti. . Taču esiet piesardzīgs: lai pareizi attiektos pret autistu, jums jāņem vērā fakts, ka iejaukšanās vai mēģinājums pārtraukt šos automātisma brīžus var radīt neproduktīvas sekas. Ērtāk ir tos ignorēt un pozitīvi nostiprināt visas citas uzvedības, kuras vēlaties motivēt.
Uzturēt adekvātu sociālo mijiedarbību ar indivīdu ar autismu nemaz nav viegli. Zināt pamatīgi šis traucējums tā ir pirmā neaizstājamā prasība visiem tiem, kas vēlas nodibināt emocionālu saikni vai labu saikni ar šiem cilvēkiem.
